Sala de prensa

La alcaldesa de Lizartza Begoña Balerdi y el de Orexa Eneko Maioz comparecieron el pasado 13 de octubre en la Comisión de Instituciones. En ella denunciaron las malas condiciones de la “Eskola Txikia” de Lizartza y la dejadez del Gobierno Vasco a la hora de priorizar el proyecto de la nueva escuela. Para conocer de primera mano la situación descrita en la comisión, una delegación de las Juntas Generales compuesta de todos los grupos salvo el PSE ha visitado la escuela de la mano de las profesoras, madres y alcaldes de Orexa y Lizartza.
        
La escuela que acoge a las y los alumnos de Lizartza y Orexa tiene malas condiciones desde hace mucho. Hoy en día son 81 niñas y niños de entre 2 y 12 años, 54 más que en e laño 2000, y cada curso suman más en un edificio que fue construido en 1966 con la previsión de albergar a 27 alumnas y alumnos. Los barracones prefabricados que se instalaron a un lado de la escuela en 2008 no son suficientes para solucionar el problema de espacio, además de crear más de una dificultad por el ruido de la lluvia o del aire acondicionado. Varias de las asignaturas, y el comedor, están fuera del edificio, teniendo que recorrer el pueblo, con el retraso y peligro que eso supone sobre todo para los niños y niñas más pequeñas.  Estas clases (gimnasia, música, el aula PTE, teatro…) se hacen en locales cedidos por el ayuntamiento, como el frontón que es utilizado como patio los días que no está ocupado, ya que tampoco disponen de un espacio para el patio, usando la plaza del pueblo o los soportales del ayuntamiento para ello.

Hace 10 años se le dio constancia al Gobierno Vasco de este problema; en los dos documentos realizados por los técnicos del gobierno desde entonces se reconocen las carencias y la necesidad de una nueva escuela.

El Departamento de Educación se comprometió a renovar la escuela, comenzando las obras a finales de 2017. Los ayuntamientos, madres, padres y profesorado instan a priorizar estas obras y comenzarlas de manera urgente. Para ello han realizado ya los deberes que se pueden ir adelantado, como ralentizar la velocidad de la carretera que han de cruzar los alumnos y alumnas.